Cœur de prof PDF

Compte à rebours pour Halloween et amusez-vous avec ces jolis projets artistiques d’octobre.


ISBN: B01697O4LI.

Nom des pages: 123.

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A 45 ans, B. Houot, polytechnicien ingénieur chez Hewlett-Packard, a décidé en 1988 de prendre une année sabbatique pour enseigner les mathématiques dans un établissement secondaire. Il nous fait part de ses réflexions. « Copyright Electre »

En tant que groupe (nous étions quatre adolescents au lycée), nous avons souvent senti que nos voix n’étaient pas entendues ou qu’elles n’étaient pas importantes. Ils constituent cette étrangeté familière que nous apportons avec nous aux réalités graves et insaisissables qui ne peuvent être saisies qu’occasionnellement dans le coin de l’œil. Bien sûr, les références, les connaissances, la pensée critique et toutes les autres facultés de l’intelligence sont importantes.

S’ils ont faim, je les nourris », dit Forman. «Cela peut être la chose la plus simple, mais cela envoie un message important.» Les élèves doivent savoir qu’ils peuvent avoir confiance en l’instructeur. Il devait être un outil rapide et facile à utiliser, de préférence pour les comprimés. Voici un secret caché à la vue: un bon enseignement ne peut être réduit à la technique; Un bon enseignement vient de l’identité et de l’intégrité de l’enseignant. À ce jour, cependant, il n’y a pas de méthodes dédiées ou peu de technologie pour soutenir les praticiens dans l’utilisation des données des étudiants dans le processus d’enquête.