L’autonomie dans les pratiques infirmières hospitalières: Contribution à une théorie agentique du développement professionnel PDF

Des compétences plus spécifiques pourraient inclure l’apprentissage de la façon d’être un partenaire à part entière dans une équipe de santé où les membres de diverses professions se tiennent mutuellement responsables de l’amélioration de la qualité et de la diminution des événements indésirables évitables et des erreurs de médication.


ISBN: 3639125894.

Nom des pages: 157.

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La redéfinition de la profession infirmière, justifiée par l’évolution des besoins en santé de la population, appelle les professionnelles à se centrer sur la prévention, le maintien et la promotion de la santé dans toutes les situations de soins (OMS, 1986). Or, cette réorientation, développée dans la formation initiale, pose problème quant à son intégration dans les pratiques de soins infirmiers. En effet, celles-ci, principalement déléguées par le corps médical et par l¿institution, font apparaître l¿injonction paradoxale au sein de laquelle les infirmières se situent : celle du développement d¿une pratique autonome selon des objectifs donnés. A partir d¿un échantillon (n=841) issu d¿une enquête réalisée auprès des infirmières d¿un CHU en Suisse (n=1951), au travers d¿une approche sociocognitive (BANDURA,2003), la recherche des principaux facteurs favorisant le développement d¿une « pratique de santé » (identifiée comme la centration sur le malade et sa santé selon sa propre définition de la santé) amène à préciser la notion d’autonomie dans les pratiques infirmières et à mettre en évidence une double dimension de l¿agentivité: autonome et hétéronome.

L’expertise n’est pas la même que l’expérience, et l’expertise ne peut pas non plus être acquise sur des unités de soins infirmiers ayant un taux de roulement élevé. Beverly Hills, Californie: Sage. Google Scholar Mackintosh, C. (2007). Protéger le soi: Exploration qualitative descriptive de la façon dont les infirmières et infirmiers autorisés font face au travail dans les domaines de la chirurgie. Un leadership fort de la part des infirmières, des médecins et d’autres intervenants sera nécessaire pour concevoir et mettre en œuvre les changements nécessaires pour améliorer la qualité, l’accessibilité, la valeur et la prestation de soins centrés sur le patient.

La collecte simultanée de données quantitatives et qualitatives a été effectuée à partir de. CrossRef Google Scholar Wenger, E. (1998). Communautés de pratique: apprentissage, signification et identité. Ils pensent que le contact direct avec les patients est essentiel pour établir et maintenir une relation de confiance. Maintenant que de nombreux enfants séropositifs survivent jusqu’à l’âge adulte, ils mûrissent sexuellement et font face à la stigmatisation liée à l’infection.